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通知公告

關于開展2022-2023年度本科教學質量報告編制及本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作的通知

部門:教務處 發(fā)布時間:2023-10-13 瀏覽:

各相關單位:

根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室及陜西省教育廳關于本科教育教學質量監(jiān)測相關工作要求,同時為我校迎接教育部新一輪本科教學審核評估做好前期準備和數(shù)據(jù)支撐,現(xiàn)就我校2022-2023年度本科教學質量報告編制及本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集填報工作安排如下:

一、本科教學質量報告編制工作

(一)工作任務

2022-2023學年本科教學質量報告編制分為三個層次:學??倛蟾?、學院分報告、專業(yè)分報告。各報告相關要求及責任單位如下:

1.全校本科教學質量總報告撰寫及支撐數(shù)據(jù)采集(部門)

根據(jù)《2022-2023學年本科教學質量報告基本要求及任務分解(部門)》(詳見附件1-2)和《2022-2023學年本科教學質量報告支撐教據(jù)目錄及任務分解(部門)》(詳見附件1-3)要求,撰寫本部門主報告并采集相關支撐數(shù)據(jù)。

責任單位:學校相關職能部門。

2.學院分報告撰寫及支撐數(shù)據(jù)采集(學院)

根據(jù)《2022-2023學年本科教學質量報告基本要求(學院)》(詳見附件1-4)要求,撰寫學院報告并采集相關支撐數(shù)據(jù)。

責任單位:所有本科教學學院。

3.專業(yè)分報告撰寫及支撐數(shù)據(jù)采集(專業(yè))

根據(jù)《2022-2023學年本科教學質量報告基本要求(專業(yè))》(詳見附件1-5)要求,撰寫專業(yè)(在招專業(yè))報告并采集相關支撐數(shù)據(jù)。

責任單位:所有本科教學學院。

(二)相關說明

1.報告支撐數(shù)據(jù)要嚴格按照《普通高等學?;巨k學條件指標(試行)(2004)》填寫。如未達到指標要求,請進行標注和說明。

2.教學方面數(shù)據(jù)采用2022-2023學年數(shù)據(jù)(2022年9月1日-2023年8月31日),財務方面數(shù)據(jù)采用2022自然年數(shù)據(jù)(2022年1月1日-2022年12月31日)。

3.報告中的相關支撐數(shù)據(jù)應與本次采集的2023年高等教育基礎統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)(高基報表)以及2022-2023學年度本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)保持一致,同時注重報告內數(shù)據(jù)之間的準確性和自洽性。

(三)工作安排

1.10月16日前:各單位上報部門聯(lián)絡人員名單(見附件1-1),并開始報告撰寫和數(shù)據(jù)采集工作。

2.10月30日前:各責任單位將分工內的報告文本及支撐數(shù)據(jù)提交教務處教學科。

3.11月6日前:學校對各單位的上報材料及支撐數(shù)據(jù)進行審核,對不符合的材料逐一返回各單位完善修改。

二、本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作

(一)填報平臺

教育部高等教育教學評估中心高等教育質量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)平臺(http://udb.heec.edu.cn/)。各責任部門登陸的用戶名和密碼由教務處另行通知。

(二)工作安排

本次數(shù)據(jù)填報分為全校數(shù)據(jù)、師范專業(yè)數(shù)據(jù)、工科專業(yè)數(shù)據(jù)三個模塊。其中,師范專業(yè)數(shù)據(jù)要求所有帶有師范標識的專業(yè)都必須填報,工科專業(yè)數(shù)據(jù)要求專業(yè)所屬學科門類為工科的專業(yè)都必須填報。

1.全校數(shù)據(jù)

(1)工作流程

實行責任部門負責制,按照“自下而上,歸口負責,上下結合,責任自負”的方式進行。

①教務處代表學校采集工作領導小組辦公室分解指標任務,分為責任部門和協(xié)助部門兩大塊(任務分解見附件2-1)。

②在規(guī)定時間內,協(xié)助部門按照要求和規(guī)范提交數(shù)據(jù)給責任部門。責任部門負責數(shù)據(jù)和文檔的質量把關和有效性審核。

③責任部門將審核之后的數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)平臺填報并提交。之后將系統(tǒng)導出的紙質版材料經(jīng)責任聯(lián)絡人(錄入員)和部門負責人共同簽字,并加蓋公章后報送教務處教學科,同時提交《質量監(jiān)控表》(附件2-3)。

(2)填報形式

分為線下模板和在線填報兩種形式。

①線下模板。填報部門按照Excel模板進行采集整理,之后在系統(tǒng)上批量導入。(見附件6,同時關注QQ工作群)

②在線填報。責任填報部門直接在系統(tǒng)上進行在線填報。

(3)工作進度

①10月16日前:相關部門將本單位數(shù)據(jù)采集責任領導和責任聯(lián)絡人名單報教務處教學科(見附件2-4,分sheet1教學單位和sheet2職能部門)。

②10月16日起:各責任部門開展數(shù)據(jù)采集工作,各協(xié)助部門做好配合。

③10月27日前:各相關責任部門錄入“基礎數(shù)據(jù)”(具體見任務分解表)。

④11月6日前:責任部門錄入其他數(shù)據(jù)。

⑤11月15日前:教務處向教育部評估中心數(shù)據(jù)平臺提交最終數(shù)據(jù),并就提交過程中出現(xiàn)的問題隨時與責任部門進行溝通。

2.師范專業(yè)及工科專業(yè)數(shù)據(jù)

(1)工作流程

實行責任學院負責制,按照“專業(yè)主體、部門協(xié)助、學校統(tǒng)籌、責任自負”的方式進行。

①教務處代表學校采集工作領導小組辦公室分解指標任務,分為責任學院(各相關學院)和協(xié)助部門兩大塊(任務分解見附件2-2和附件2-3)。

②針對部分全校性數(shù)據(jù)表,在規(guī)定時間內,協(xié)助部門按照要求和規(guī)范提交數(shù)據(jù)給教務處。教務處審核后按專業(yè)將數(shù)據(jù)反饋給責任學院及相關師范、工科專業(yè)。

③針對所有數(shù)據(jù)表,責任學院將采集的所有數(shù)據(jù)與教務處反饋的部分數(shù)據(jù)進行整合、匯總和審核,之后提交給教務處,同時提交《質量監(jiān)控表》(附件2-5)。

(2)填報形式

線下模板。責任學院和協(xié)助部門按照Excel模板進行采集整理,教務處統(tǒng)一填報。(見附件6,同時關注QQ工作群)

(3)工作進度

①10月27日前:各責任學院填報非全校性數(shù)據(jù)部分;協(xié)助部門提交數(shù)據(jù)給教務處專門工作人員,教務處將數(shù)據(jù)反饋給各責任學院。

②11月6日前:各責任學院匯總整理數(shù)據(jù),提交教務處。

③11月15日前:教務處向教育部評估中心數(shù)據(jù)平臺提交最終數(shù)據(jù),并就提交過程中出現(xiàn)的問題隨時與責任學院進行溝通。

三、工作要求

1.高度重視。本科教學質量報告及本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)是國家高等教育質量監(jiān)測重要手段,各相關部門要高度重視,通力協(xié)作,安排專門工作人員,明確分工,責任到人。

2.服務評估。我校擬于2024年迎接教育部新一輪本科教學審核評估,從今年起連續(xù)幾年的質量報告和數(shù)據(jù)采集將是審核評估工作的重要積累和支撐,各職能部門和所有學院要充分利用每年的工作機會,凝練特色,補齊短板,為審核評估工作奠定堅實基礎。

3.保證質量。各責任部門要認真學習相關文件,強化責任意識,嚴格過程管理,保證數(shù)據(jù)質量。電子材料與紙質材料內容必須保持一致,紙質版須是電子版的最終版。

4.數(shù)據(jù)準確。各責任部門要對連續(xù)三年質量報告以及基本狀態(tài)數(shù)據(jù)進行比對和分析,在此基礎上,開展2022-2023年度報告編制和數(shù)據(jù)采集工作,確保兩項工作的延續(xù)性。

四、聯(lián)系方式

(一)總體聯(lián)絡:楊國光,電話:85310331

1.本科教學質量報告編制

李正德  楊國光,85310331,ygg@snnu.edu.cn

2.本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集

(1)全?;緮?shù)據(jù):楊國光,電話:85310331,郵 箱:ygg@snnu.edu.cn

(2)師范專業(yè)、工科專業(yè)數(shù)據(jù):楊國光,電話:85310331,郵 箱:ygg@snnu.edu.cn

(二)聯(lián)系地點:教務處教學科(校務樓一層116室)

(三)交流平臺:師大本科數(shù)據(jù)采集交流QQ群

1.群號:483722313。

2.加入:各相關職能部門及所有學院的報告編制和數(shù)據(jù)采集聯(lián)絡人及相關工作人員。為了便于溝通交流,請實名加入(入群后修改備注為:單位簡稱--姓名)。所有工作材料都將通過工作群進行統(tǒng)一發(fā)布,請各單位相關人員于10月16日前加入工作群。


教務處

2023年10月13日

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