各教學科研單位：

為大力弘揚教育家精神，全面提升教師綜合素養(yǎng)，根據教育部辦公廳相關工作安排，現(xiàn)就我校2024年寒假教師研修活動有關事項通知如下。

一、學習對象

各教學科研單位全體教師，以及附中、附小、幼兒園全體教師。

二、學習方式

參訓教師于即日起至3月31日登陸國家智慧教育公共服務平臺，大學教師進入高等教育教師專業(yè)發(fā)展版塊（https://teacher.higher.smartedu.cn/h/subject/winter2024/），附中、附小、幼兒園教師進入基礎教育教師專業(yè)發(fā)展版塊（https://basic.smartedu.cn/training/ee0d68b5-6a9d-441b-97dc-d52bfdfece83），實名注冊后進行線上學習。

三、學習內容

（一）弘揚教育家精神，勇?lián)鷱妵ㄔO使命。圍繞教育家精神和全國教書育人楷模、最美教師先進事跡，引導廣大教師學習優(yōu)秀教師先進事跡，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。

（二）關愛教師，提升從教幸福感。針對教師常見身體健康和心理健康問題，從日常保健、積極心理學等角度，為教師提供各類可操作性強的知識和技巧，關愛教師身心發(fā)展，提升從教幸福感。

（三）做大國良師，育強國人才。圍繞深化“四新”建設工作實踐，以黃大年團隊精神為指引，通過新工科、新文科、新農科和新醫(yī)科團隊的教學、科研、育人和創(chuàng)新等方面的經驗與案例介紹，展示培養(yǎng)為學、為事、為人示范的“大先生”，培德才兼?zhèn)?、頂天立地、至誠報國的高素質人才的方法舉措。

四、學時認定

參訓教師可在上述3個模塊中按需選學感興趣的學習資源。完整學習所選視頻后，可獲得該視頻對應的認定學時。每個模塊最多認定2 個學時，本次研修共計認定6學時。

完成研修的教師可于3月1日起在國家智慧教育公共服務平臺申領電子學習證書，并將生成的電子學習證書上傳至陜西教師培訓管理平臺（http://jspx.sneducloud.com），完成學分登記。

五、有關要求

（一）提高站位，深入認識寒假教師研修的重要意義。

各教學科研單位（含附中、附小、幼兒園）要高度重視，廣泛動員，將此次研修作為推動教育數字化轉型、加強教師隊伍建設的有效抓手，以多種形式將通知精神傳達給每位老師；靈活學習形式，組織本單位教師用好數字學習資源，提升自身教育教學能力。

（二）強化落實，全力保障研修工作有序推進。

根據教育部安排，未來寒暑假教師研修將常態(tài)化開展，各單位要認真做好本單位教師培訓工作的統(tǒng)籌規(guī)劃，將其納入到本單位教師年度培訓計劃中。各單位須指定專人負責此次研修事宜，及時了解本單位教師的學習進展，反饋教師培訓中遇到的各類問題，做好服務管理工作，確保教師順暢、高效地完成培訓。請各單位于4月8日（星期一）前將本單位教師學習參與情況，研修中的典型經驗、創(chuàng)新舉措、學習收獲等發(fā)送至人力資源部交流研修服務中心郵箱。

（三）深化應用，用好、用活國家優(yōu)質數字化資源。

鼓勵全體教師在日常教學中積極使用國家智慧教育公共服務平臺（www.smartedu.cn）中的各類優(yōu)質資源，優(yōu)化教學模式，提升教育教學質量。對于教育教學相關管理人員及其他專業(yè)技術人員也鼓勵積極參與本次研修學習。

學習過程中如遇操作問題，可查詢《2024年“寒假教師研修”操作手冊》（見附件）或致電平臺客服咨詢?？头娫挘?008757650（工作日 8:30-12:00  13:30-17:30 ）。

其他未盡事宜，請聯(lián)系人力資源部交流研修服務中心。

聯(lián)系人：張老師、王老師    聯(lián)系電話：85310357

郵箱：JLyx@snnu.edu.cn

人力資源部

黨委教師工作部

2024年2月19日