各相關(guān)單位：

為加強基礎(chǔ)教育研究，推進師范大學與中小學幼兒園協(xié)同創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)和培育典型經(jīng)驗，促進教師教育與基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，學校決定啟動2020年校級基礎(chǔ)教育教學成果獎評選工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、申報范圍

有關(guān)學院、研究院（中心，所），附屬中學、附屬小學、附屬幼兒園及對外合作辦學單位。

同一單位內(nèi)容相同或相似的項目限報1項；原則上校內(nèi)每個單位申報總數(shù)不超過4項，附屬中學、小學及幼兒園每個單位申報總數(shù)不超過3項，對外合作辦學學校每個單位申報總數(shù)不超過2項。

二、成果內(nèi)容

成果需反映我?；A(chǔ)教育教學改革與實踐，創(chuàng)造性地提出科學的思路、方法和措施，經(jīng)過實踐檢驗，效果顯著，內(nèi)容包括基礎(chǔ)教育領(lǐng)域內(nèi)的德育、課程建設(shè)、課堂教學、教學評價、資源開發(fā)與應(yīng)用等方面，具有獨創(chuàng)性、科學性、實用性和可推廣性。

三、成果要求

（一）方向性。成果必須符合國家教育方針政策，以立德樹人為基本導向，體現(xiàn)時代精神和素質(zhì)教育的核心理念，圍繞基礎(chǔ)教育教學重點難點問題進行實踐探索，突出學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，強調(diào)學生活潑、主動地全面發(fā)展。

（二）科學性。成果必須遵循學生身心發(fā)展和教育教學規(guī)律，關(guān)注學生個性差異，探索過程完整、方法嚴謹，經(jīng)過實踐檢驗，結(jié)果呈現(xiàn)客觀、真實。

（三）創(chuàng)新性。成果必須圍繞解決基礎(chǔ)教育教學過程中的實際問題，創(chuàng)造性地提出科學的思路、方法和措施，認識深刻，見解獨到，易于操作，具有顯著的創(chuàng)新點和特色。

（四）實效性。成果必須經(jīng)過4年以上實踐檢驗，對于實現(xiàn)培養(yǎng)目標、提高教學水平和教育質(zhì)量效果顯著，產(chǎn)生了廣泛而積極的影響，至今仍在教育教學中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

教學成果的主要形式為實施方案、研究報告、教材、課件、論文、著作、作品等。

四、申報材料要求

（一）按要求認真填寫《 陜西師范大學基礎(chǔ)教育教學成果申報表》（見附件1），紙質(zhì)材料1式3份。

（二）撰寫成果報告，重在反映成果主要內(nèi)容和實踐檢驗過程，字數(shù)不超過8000字。內(nèi)容具體包括四個部分：1.問題的提出；2.解決問題的過程與方法；3.成果的主要內(nèi)容；4.效果與反思。紙質(zhì)材料1式3份。

（三）教學成果應(yīng)用及效果證明材料，以及能反映成果質(zhì)量和水平的論文、案例、報道等支撐或旁證材料，合裝成一冊，1式1份。

五、工作要求

（一）大學部申報成果需有中小學幼兒園教師參與，中小學幼兒園申報成果需有大學部教師參與。

（二）成果主要完成人，應(yīng)當直接參與成果的方案設(shè)計、論證、研究和實踐過程，并做出主要貢獻，取得實際效果。

個人作為主持人的成果限報1項，作為成果主要完成人申報的成果不得超過2項。

（三）嚴禁重復申報，對于已經(jīng)獲得各級基礎(chǔ)教育教學成果獎的項目，在內(nèi)容基本相同而沒有特別創(chuàng)新的情況下再次申報者，一經(jīng)核實，將取消申報資格。

（四）校級基礎(chǔ)教育教學成果獎作為陜西省及國家級基礎(chǔ)教育教學成果的培育基礎(chǔ)，請各有關(guān)單位高度重視，積極動員，按照要求和限額遴選推薦最具優(yōu)勢、最具特色的成果。

請各相關(guān)單位于2020年9月16日（星期三）前，將申報紙質(zhì)材料報教師教育辦公室，電子材料發(fā)至jsjy@snnu.edu.cn，逾期不予受理。

聯(lián)系人：高雨昕

電  話：029—85310461

附件：陜西師范大學基礎(chǔ)教育教學成果申報表.doc

教師教育辦公室

2020年6月30日